Penguatan Karakter, Kepemimpinan, dan Kebugaran Jasmani melalui Program Pembinaan Pramuka di SMP Negeri 1 Kajuara

Abstract

Kegiatan ekstrakurikuler Pramuka merupakan salah satu sarana strategis dalam membentuk karakter, kepemimpinan, dan kebugaran jasmani peserta didik. Namun, pelaksanaan kegiatan Pramuka di sekolah masih memerlukan inovasi agar mampu mengintegrasikan ketiga aspek tersebut secara optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan karakter, kepemimpinan, dan kebugaran jasmani siswa melalui program pembinaan Pramuka di SMP Negeri 1 Kajuara. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Learning (PAL) melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Kegiatan diikuti oleh 30 siswa anggota ekstrakurikuler Pramuka dengan pendekatan ceramah interaktif, diskusi, team building, simulasi kepemimpinan, permainan edukatif, dan latihan kebugaran jasmani berbasis sport science. Evaluasi dilakukan menggunakan pretest–posttest, lembar observasi, tes kebugaran, dan angket kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata pengetahuan peserta dari 65,71 menjadi 85,47 atau meningkat sebesar 30,07%. Hasil observasi memperlihatkan lebih dari 85% peserta berada pada kategori baik untuk indikator disiplin, tanggung jawab, kerja sama, komunikasi, kepemimpinan, dan partisipasi aktif. Selain itu, terjadi peningkatan kategori kebugaran jasmani serta tingkat kepuasan peserta yang mencapai rata-rata 4,87 dari skala 5. Program ini terbukti efektif dalam memperkuat karakter, kepemimpinan, dan kebugaran jasmani siswa serta berpotensi menjadi model pembinaan Pramuka berbasis sport science yang dapat diterapkan berkelanjutan sekolah.